• 1你(👗)眼(🔰)中的父亲是什(🥐)么样的
• 2孩子遇到事情父亲(👄)永远(🦒)都是(🕉)责怪他是什(👻)么

1你眼中的父亲是什么样的(🔢)

他(📬)为人(🌒)正直善(🛒)良温和待(😅)人宽容大度工作上(👍)敬业(🈳)爱岗对母亲恩爱非(🚣)常对儿女关怀慈爱有担当有责(⛔)任心是我们心中最(🛡)完美的艺术品父亲

2孩子遇到事(🤩)情(⏬)父亲(🆑)永远(💟)都是责(💅)怪(🤐)他是什么

爸爸这(🤒)是(🍸)我这(🥧)一次考(🎾)试的成绩

才98分(🆑)你怎摸不(😪)考(🙊)100你看隔壁的小明每次都(🎿)拿第一(🚮)

爸爸我(🎠)刚才摔了一跤

你怎摸(🎷)那(💈)就笨连(🚋)走路都不会

很熟悉的场景有没在多数人(🏑)的印象中有(💛)一种家庭教育叫你什么都不行的话(🤒)别人家孩子永远不会杰(🈂)出的

为什么有些家长偏向于责(🍃)怪(🤘)孩子而不是鼓励(📲)孩子(📻)可能(🎋)他们小时(📏)候就是这过(🦇)来的

在我们(🐻)慢慢的(🔂)的成(🕠)长过程中我们简单的(🕊)方(😜)法是从养育(🧝)好者身上悟(🏚)出了要如(💉)何说(🔟)话如何(💺)处(💟)理事情(💞)该如何(📦)遇上社会如何能跟他如果没有(🥖)说一个孩子从(📺)小(🍯)到大就在一种打击之(📨)式教育的家庭环境中生命(🐍)成长假如他自己也认同这些(🎑)教育那就成(⏳)年(🤼)那(🤐)以后(🙁)100的会应用方法到自己的子(💔)女教育上如果不是(❗)他自己不认同(🛠)而且不停(🍾)地(🆓)的(🏿)全(⏪)盘肯定自己的养大(🚋)者那你这种完全否定就会像(🥗)自我责(🚫)备一般让他牢牢(🥊)地(🍓)记好(💆)自己最不喜欢的生养(🎭)者的言行并渐(📫)渐反展成自己最不(👱)不喜欢的样子而这两(㊙)种情况下教育出的孩(🍦)子成年完了他对孩(😔)子通过绝对否定式教育的可(🐟)能性(⛏)是的很大的

所以在日常(🌉)教(🎩)育孩子的过(📦)程中待人接物与(🤑)人相处(🦃)随时觉察到自己的言行可以(👑)指(🔕)导发现自己是否是被了无论是原生家(🍢)庭的不良(🍪)影响(🐡)如果没有才发现了分析试图换个角度看看问题(🌲)慢慢改变自己的性格

在我们(🔎)的社会文化中不少家长误解了激将法(🌦)的正确打(🕎)开

说白激(🤭)将法那是凭借人的自(🥠)尊心和逆反(🗺)心理(👃)有利的(💶)一面以刺激的搅起(📠)其不服输的情绪(🛁)将其潜能发挥出来不出来最终达到达到别样的(🍱)的去说(🚧)服效果但这样的方(🥀)法的应用(🦁)是要看(🐫)对象环境和条件的因(🤔)此要注意掌握分(🌌)寸肯(📛)定不能(✖)操之过急(🥐)也没法(♓)过缓不(🍜)然会(🅿)能够得到而是的结果

不少家(🔍)长我以为激将法是一直否定(〽)孩子以提升强(🕡)烈的刺(🐥)激他的目的但他(🐨)这种一直绝对否定的教育更准确的说是一种打击之(🍞)式(📦)教育不仅不一定能燃起孩子的斗志还肯定使孩子(💄)到那时变得异常很自(🏸)卑感没了斗志还会影(📌)响亲(🥡)子关系(📢)相当严重(🧠)的肯定可能导致(🏄)孩(🏘)子心理扭曲起来

对孩子建议使用激(⬅)将法前提是家长曾经大肆表扬(🍄)过孩子(🏮)当然(🚵)过孩子也就(🌸)是说肯(🐖)定和受到刺激双管齐下才能能够(🚺)起(🔱)到作用

有时候可能是恨铁不成钢(💮)也可能是对孩子期望值太高却不了解孩子的实际能力还有可能(✖)是虚荣心太重

举个(😰)例子现在(💔)很多家长望着别人家给孩子报(🧖)课后兴趣班就跟了瞎报今天学钢琴明天学舞(🖊)蹈后天学画画大后天学计(🗽)算机把孩子搞得比成年人还忙却从来还不知道孩子的兴趣在哪(🎴)里孩子的特长是(📧)什么(🌠)随(🦑)后(🛄)当自己给孩(🌽)子安排了一切孩子却(⬇)也没给他相应的期(🆔)望回馈很是失望(🍣)只好对孩子特殊批评

在一些情况下家长们比较喜(💎)欢互(💈)相攀比而且两(💴)家(💾)孩子所有人(🍾)而且不喜(💴)欢(➿)比成绩比奖项各种(🕒)暗暗对着(🤚)干(🏿)有是家长(🅾)总觉得自家孩子比当然了别人家(🎮)的是(🐖)给他(😛)丢份随后对孩子没好脸(🔧)色

虚荣心有时(💘)候真的是亲子(💍)关系的一大杀(😫)手是孩子成(🌷)长路上的(🙌)绊脚(🎾)石

以(🔷)下几种特殊情(🌻)况家长也会一直(🏣)责(🛑)骂孩子

你(🛷)说起重男轻女的观念罪魁祸首应该是(🕢)明清(⏬)时期(🖇)断章取义程(🛰)朱理学(🃏)的人而他们的病态不自信拼命地联(🔬)手打压女性造(🤗)成了今天的局面虽说只有几百年(🍳)的历史不过要去除(♎)那些封建(⤵)余(🌠)毒并不是这样的话太容易这就倒致了一(🏈)些女性从小到大(🤔)在家(📓)庭里不招(🕯)人待见论什么做的(👻)好(😅)应该不好(🚯)永远全是受(🗄)窝囊(🗣)气的那一(♿)个

第二种窝里横

有所谓的窝里横最简(🚣)单说应该是对着(🙇)外人一脸笑容对着家人凶狠的样子

这类人一般有(🕜)着深多少自卑心理(➗)的心能力也不是什么很强(🏷)但是又不不会愿意遇到自己的缺(👡)点随后对着外人传送讨好卖乖人格模式(💽)希(🐁)冀完成任务外人的肯定对着家人(🏓)启动霸道(🕌)模式反正又是想完成任务家(😨)人(🤽)的肯(😘)定但拉(👌)不下面子他们最幻术系的一点就(🔉)是把在外面(💥)的气带到家里来撒弄得(📧)全家不祝生活

第三种(🧣)偏执型人格障碍

偏执(🧔)型人格障碍患者的原因(㊙)在成长过程中遭(🎨)遇(🎤)了众多批评全盘肯定辱骂吹毛求疵还没有得(💁)到及(🕍)时和对的的心理疏导致使当他们成年那(👩)以后家里人需要听自己的否则(🍢)那就是不忠就是背叛(📠)过即便你是好意(🗻)提醒他们(🚏)也会(🗑)其为是对自己的敌意(🤐)但(🛃)是把事情闹大弄得尽人皆知而他们(📖)在教育子女方面最经常做(🉑)的是在子女身上反复重复自己小时候(🀄)的遭遇拼命地否定打击

上(🏰)述事项几种可能不管是哪一(➰)种对子女心理成长都更为很不利不(🏏)可否认有是(👵)家长是是(〽)因为好意但(🕐)是(👀)长时(🚢)刻在打击式教育下成长的孩子会出现相当严(🏮)重的(🍌)自卑感有(😅)的(🚁)可能心理(🚒)扭曲甚至还患抑郁症偏(⬇)执型人格障碍等

这(🤠)对常期处于这样的环境下的孩子只能(🚽)说学会(🤶)了(🐤)自己疏导情绪或(🏔)找朋(🌀)友倾诉渐渐(🍠)地释放者不良(💐)情绪也(⛓)也可以试着从另一(📝)个角度去表述(🏚)要知道(🤳)些父母的出发点是好的只是方法不对

以上是我的(🥋)回答如果不是您另外那些疑问感谢下(🦂)方评论区私信给我共同探讨

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