• 1你眼(🐥)中的父亲是什么样的
• 2孩子遇到事(📆)情父亲永远都是责怪他是什么(🎊)

1你眼中的父亲是什么样的

他为人正直善良温和待人宽容大度工作上敬业爱岗对母亲(🕡)恩(🚥)爱非常对儿女关怀(🛃)慈爱有担当有责(🛷)任心(🅱)是我(🐝)们心中最(👣)完美(🚎)的艺(😊)术品父亲

2孩子遇到事情(🈺)父亲永远都是责怪他是什么

爸(🏠)爸这(🌍)是我这一次考试的成绩

才(😥)98分你(⛔)怎摸不考100你(🗒)看隔壁的小(🐚)明每次都拿第一

爸爸(🎗)我刚才摔了一跤

你怎摸那(🧙)就(😮)笨连走路都不(🤤)会

很熟悉的场景有(🎖)没在(🙅)多(🚑)数人的(🤙)印象中(🍞)有一种家庭教育(👐)叫你(🚥)什(📌)么都不行的话别(🍮)人家孩子永远(🔆)不会杰出的

为(💠)什么有些家长偏向于(🙃)责怪孩子而不(🗂)是鼓励孩(🚓)子可能他们小时候就是这过(😏)来的

在我们慢慢(🦃)的(🐪)的成长过程中我(✊)们简单的方法是从养育好者身(🚽)上(🐃)悟出了(📶)要如何(🤘)说(🔏)话如何(🌥)处理事情该如何遇上社(🔁)会(💀)如何能跟他(🎋)如果没有说一个(🐽)孩子从小到大就在一种打(⏱)击之式教育的家(🔨)庭环境中生命成长假如他自己也认同(🛺)这些教育那就成年那(♎)以后100的会应用方法到自己的(🖐)子女教(🎗)育上如(🍤)果(🏢)不是他(🈲)自己不认同而且(⌚)不停地的全(🔰)盘肯定自己(📭)的养(🍎)大(🎮)者那你这种完全否定就会像自我责备一般让他牢牢地记好自己最(📴)不喜(🍵)欢的生养者的言(🤕)行并渐渐反(🧣)展成自己最不不喜欢的样(🔉)子而这两种情况下教(🎣)育(🏎)出的孩子成年(⛴)完了(📊)他对(🎭)孩子通过绝对否定式教育的可(🌍)能性是(🙎)的很大的

所以(💃)在日常教育孩子的过程中待人(🛬)接物与人相处随时(💼)觉察到自己的言行可以指(💥)导发现自己是否是被(🌹)了无论是(🎳)原生家庭的不良影响(✖)如果没有(🥩)才发现了分析试图换个(🏰)角度看看问题慢慢(😗)改变自己的性格

在我们的社会文化(🐶)中不(🧕)少家长(📄)误解了(🥇)激将法的正(🦒)确打(😺)开

说白激(📧)将法(Ⓜ)那是凭借人(👱)的自尊(🍹)心和逆(💼)反(🌽)心理有利的一面以(💻)刺激的(😫)搅起其不(🛍)服输的情绪将(🥜)其潜能发挥出来不出来最终达到达(🎥)到别样的的去说服效果但这样的方法的应用是要看对象环(😉)境(🐂)和条件(🛡)的因此要注意掌握分寸肯定不能操(🔈)之过急也没法过缓不然(💖)会能够得到而是(📙)的(🗜)结果

不少家长我以为激将法是(🦒)一直(💧)否定孩子以提升强烈(🕵)的刺(🖕)激他的目的(🕷)但他这种(⏭)一直绝对否定的教育更准确的(🤓)说是一种打击之式教(📚)育不仅不一定能燃起孩(👱)子的斗志还肯定使孩子到那时(🥇)变得异常很自卑感没了斗志还会影响亲子关系相当(🐶)严重的肯定可能导致孩子心理扭曲(🚬)起(👮)来

对孩子建议使用激将法前提是家长曾经大(🥚)肆表扬过孩子当然过孩子(🗑)也就是说肯定和受到刺激双管齐下才能能(🎴)够起(🐒)到(🥩)作用

有时候可(🚻)能是(🔗)恨铁不(🕕)成钢也可(🚩)能是对(🆗)孩子期望值太高却不了(🤔)解孩子的实际(🐊)能力还有可能是虚(🕡)荣心太(🈯)重

举个例子现在很多家长望着别人(🤟)家给孩(🍏)子报课(🚦)后兴趣(🍛)班就跟了(👃)瞎报今天(🚉)学钢(🆖)琴(📫)明天学舞蹈后天学画(❔)画大后(🕒)天学计算机把孩子搞(👬)得(🔧)比成年人还忙却从来(🏹)还不知道孩子的兴趣在哪里孩子的特长是什么随后当(🍣)自己给孩子安排了一切孩子却(🔞)也没给他相应的期望(🛎)回馈很是失望(🌠)只好对孩子特殊批评(👀)

在一(🏳)些情况下家长们比较喜欢互(👓)相(🛸)攀(💿)比而且两家(❗)孩子所有(🍺)人而且不喜欢比成绩比奖项各(🤶)种(🚓)暗暗(🖇)对着(🚥)干有(🛣)是家长总觉得自家孩子比当然了别人(👵)家的是给(🧚)他丢份随(🔏)后对孩(🤝)子(💝)没好脸色

虚荣心有时候真的(💉)是亲(🏫)子关系的(🖥)一(😇)大杀(🥒)手是孩子成长路上的绊脚石

以(🎡)下几种特殊情(🍯)况家长(🏛)也会一直责骂孩子

你说起重男轻女的观念罪魁祸首应该是明清时期断章(🍏)取义程朱(🌔)理学的人(🔽)而(🍴)他们的病态不自信拼命地联手打压女性(🎍)造成了今(💅)天(🌵)的局(🗑)面虽说只有几百年的历史不过要去除那些封建余毒(🍊)并不是这样的话太容(🧘)易这就(➿)倒致了一些女(🛵)性从小到大在家(🍶)庭里不招人待见论什么做的好应该不好永远全是受窝囊气的那一个

第二种窝里横

有所谓的窝里横(🚐)最(⚫)简单说应该(🍻)是(🎒)对(🐓)着外人一脸笑容对(🎨)着家人(🤹)凶狠的(😀)样子

这类人一(🅰)般有着深多(🐴)少(🏽)自卑(🤮)心理的心能力也不是什么(👇)很强但是又(😵)不不会愿意遇到自己的(⏱)缺点随后(🎅)对着外人传送讨(🔽)好卖(🚾)乖人格模式希冀完成任务外人(🥇)的肯定对(😤)着家人(🕊)启动霸道(🗓)模式反正又是想完成任务(🔓)家人(🌨)的(🔁)肯定但拉不下(🍤)面子他们最幻术系的一点就是把在外面的气带到家里来撒弄得(🅿)全家不祝生活

第三种偏执型人格障碍(🥝)

偏(⚡)执型(🈹)人格障碍患者的原因在成长过程中遭遇了众多批评全盘肯定辱骂吹(💬)毛求疵(🈁)还没有得到及(🎬)时和(📵)对的的心理疏导致使(🙂)当他们成年那以后家里人需(⛩)要听自(🍚)己的否则那就(🔰)是不(🍸)忠就是背叛过即便你是(⬛)好(🌦)意提醒他们也会其为是对自己的(💊)敌意但是把事情闹大弄得尽人(🌛)皆知而他们(🎽)在教育子女方面最经常做的是在子女身(📘)上反复重复自己小(🚬)时候的遭遇拼(😶)命地(🌦)否(🍻)定打击

上述事项(🧓)几种可能不管是哪一种对子女心(🍛)理成长都更为很不利(🏹)不可否认(🧛)有是家长是是因为(🥔)好意但是长时刻在(🤐)打击式教育下成(🍬)长的孩子会(🔝)出现相当严重的自卑(🤦)感有的可能心理扭曲甚至还(👞)患抑郁症偏执(📙)型人格障碍等

这对常(🍏)期处于这样的环境下的孩子只能说学会了自己疏导情绪或找(👂)朋友倾诉渐渐地释放者不良情绪也也可以试着从另一个角度去表述要知(👽)道些父母的出发点是(🌄)好的只是(🚚)方(⏹)法(🚡)不对

以上(🌼)是我的回答如果不(🏉)是您另(😽)外(🦅)那些疑(💢)问感谢(🐽)下方评论区私信给我共同探(😭)讨

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