• 1你眼中的(🔽)父亲是什么样的
• 2孩子遇到事情(🎂)父亲永远(🚱)都是责怪他是什么

1你眼中的父亲是什(🗓)么样的

他为人正直善良温和待(🌭)人宽容大度工作(🗺)上敬业爱岗对母亲恩爱非常对(🏾)儿女关怀慈爱有担(🔠)当有责任心是我们心中(🏉)最完(🚓)美的(📦)艺术品(🦇)父(⚪)亲

2孩子遇到事(📰)情父亲(📡)永远都是(🌈)责怪他是什么

爸爸这是我这一次考试的成绩

才98分你怎摸不考100你看隔(🆒)壁的小明(📫)每次(🎳)都拿第一(😞)

爸爸我刚才摔了一跤

你怎摸那就笨连走路都不会

很熟悉的(🐟)场景有没在多数人的印象中有一种家庭教育叫(🎎)你什么都不行的话(✍)别人家孩子永远不会(🧣)杰出的

为什么有些家长偏向于(🎽)责怪孩(🤡)子(🗓)而不是鼓励孩子可(⛺)能他们小时候就(🥒)是这过来的

在我们慢慢的的(🙀)成长过程中我们简单(🍖)的方法是从(📺)养育好者身上悟出(🚄)了要如(🐸)何说话如(🕥)何处理事情该如何遇(🏵)上社会如(😥)何能跟他如(🥉)果没有说一个孩子从小(🎎)到大就在一种打击(🔣)之式教(✈)育的家庭环境中(🔤)生命成长假如他自己也认同(🏂)这些教育那就成年那以后100的会应用方法到(🗼)自(🎽)己(⏳)的子(🌘)女(🕧)教(🥞)育上如果不(🌱)是(✂)他(🚸)自己不认同而且不(🍁)停地的全(📤)盘肯定(😼)自己的养大者(🧀)那你这(🚷)种完全否定就会像自我责备(🔇)一般(🤟)让(🚒)他牢牢地记好自己最不喜欢的生养(😊)者(⏳)的言行并渐(🗽)渐反展成自(Ⓜ)己最不(🗻)不喜(🍸)欢的(🥃)样(⛪)子(🚮)而这两种情况下教育(🎺)出的(💤)孩子成年完了他(🍎)对孩子通过绝对否(🔈)定式(🍱)教育的可能性(🔙)是的很大的

所以在日常(⏩)教育孩子的过程中待人接(💨)物(👯)与人(🆎)相处随时觉(🍡)察(🍛)到自己的言(♏)行(🔂)可以指导发现自己是否是被(🎢)了无论是原生家庭的不良影(💳)响如果(🚵)没有才发现(🐀)了分析试图换个角度看看(🏍)问题(🔯)慢慢改变自己的性(🖥)格

在(🏫)我们的社会文化中不少(🍗)家长误解了(🚙)激将法的正确打开

说白(🎀)激将法那是凭借人的自尊心和逆反心理有利的一面以刺(👅)激的搅起其不服输的(🚇)情绪(🍵)将其(🌴)潜能发挥出来(🚎)不出来最终达到达到别样的(🕐)的去说服(🔮)效果但这样的方法的应(🏰)用是要看对(🍳)象环境和条(🔗)件的因(🈲)此要注意掌握(🎣)分(👺)寸肯定不能操之过(🚢)急也没法过缓(🚑)不然(🚃)会能够得(🖍)到而是的结果

不少家长我(⏭)以为激将法是一直否定(👸)孩子以提升强(🎛)烈的刺激他的目(🌠)的(🥔)但他这种一直绝对(🏊)否定的教育更准确的说是一种打击之式教育不(🔪)仅不一定能燃起孩子的斗志还肯定使孩子到那(🚼)时变得(🐃)异常很自卑感没了斗志还会影响亲子关系相当严重的肯定可能导致孩子心理扭曲起来(⛳)

对孩子建议使用(🃏)激将法前提是家长曾经大肆(📑)表扬过孩子当然过孩子也就(🚿)是(🧢)说肯定和(🏁)受(🔜)到刺(🌾)激双管齐下才能能够起到作用(🐑)

有时候可能是恨铁不成钢也可能是对孩(🕟)子(💠)期望值太高(🤟)却(🔧)不了(🧣)解孩子的实际能力还有可(🦈)能是虚荣心太重

举个(🌪)例子现在很多(🛩)家长望着别人家给孩子报课后兴趣班就跟了瞎(🏁)报今(🐕)天(🗨)学钢琴明天学舞蹈后天学(🐖)画画大后(📧)天学(🌉)计算机把孩子搞(⛑)得比(🌩)成年人还忙却(♈)从来(🍊)还不知道孩子的兴趣在哪里孩子的特长是什么随后当自己给孩(🐾)子安排了一切孩子却也没(⤵)给他相应的期(👫)望回(⛑)馈很是失(🧡)望只好对(🛐)孩子(🥥)特殊批评

在一(🎁)些情(🐙)况下家长们比较(😄)喜(🧡)欢互相攀比(🅰)而且两家孩(🏮)子(🥇)所(🚷)有人而且不喜欢比(💚)成绩比奖(🦁)项各种暗暗对(🌴)着干有是家(🎹)长总觉得自家孩子(⏲)比当(🕛)然了别(🛠)人家(🕔)的是给他丢份随后对孩子没好脸色

虚荣心有时(🌻)候真的是亲(🐻)子关系的一大杀(🔠)手是孩子成长路上(💘)的绊脚石

以下几种特(🖋)殊情况家长也会一直责骂孩子

你说(✨)起重(🏛)男轻女的观念罪(🖌)魁(📣)祸(🚈)首(🏵)应该是明清时(🚉)期断章取义程朱理学的人而他们的病态不自信(🈹)拼(🦔)命地联手打压女性造成了今天的局面虽说(📚)只有几百年的(👥)历史不过要去除那些封建余毒并不是这(🍵)样的话太容易这就倒致了一些女(😮)性从小(⚡)到大(🚿)在家(🧘)庭里不招(🚭)人待见论什么做的好应该不好永(🐒)远全是受窝(🔜)囊(🌇)气的那一个

第二种窝里横

有(😧)所(🔊)谓的窝里(🗡)横最简单说(🔘)应该是对着外人一脸笑容(📓)对着(🔳)家人凶狠的样(🚞)子

这类人一般有着深多少(🌊)自卑心理的心能力也(📮)不是什么很强但是又(😙)不(🍑)不会(🕢)愿意遇到自己的缺点随后对(🧒)着外人传送讨好(🏾)卖乖(🔇)人格(🎪)模(🤙)式希冀完成任务外人的(👙)肯定(🙋)对着(🐜)家人启动(🔺)霸道模式反正又是想完成任务家(🔊)人(🥌)的肯(🔱)定但拉不(🙁)下面子他们(🍱)最幻术系的(🍪)一点就是把在外面的气带到家里来(🤧)撒(⏸)弄得全家不祝(🚾)生活

第三种偏执型人格障碍

偏执型人格障碍患者(🌫)的原因在成(🏫)长过程(📤)中(👤)遭遇(🦔)了众(⭕)多批评全盘肯定辱骂吹毛求疵还没有得到及时(💮)和对的的心(💄)理疏(👾)导致使当他们成(🎓)年那以后(💵)家里人需要听自己的否则那就是不(🏉)忠就是背叛(🍝)过(❓)即便(🆖)你是好意提醒他们也会其为是对自己(🔢)的敌意但是把事情(🔥)闹大弄得尽人皆(🚥)知而他们(⏪)在(📳)教育子女方面最经常做(🍢)的是(🗽)在子女身上反复重复自己小时候的遭遇拼命地否定打击

上述事项几(⏹)种可能不管是哪(📺)一种对子女心理成长(🛣)都更为很不利(⛱)不可(🌿)否认有是家(📇)长是是(🤤)因为(👋)好意但是长时刻(🔈)在打击式(🥌)教育(📏)下成长(🎯)的孩子会出现相当严重的(⏯)自卑感有(✒)的可能心理扭曲甚至还患抑郁症偏(⏫)执型人格障(🔌)碍(📛)等

这对常期处于这样的环境下的孩子只能说学会了自己疏导情绪或找(🈁)朋友(🔉)倾诉渐渐地释放者不良情绪也也可以试着(⭕)从(🏛)另一(🦃)个角度去表述(📏)要知道些父母的出发(🥦)点(✝)是好的只是方法不对(🐫)

以上是我(🏺)的回答如果不是您另外那些疑问感谢下方评(📶)论区私信给(📐)我(🦓)共同(🏄)探(🏗)讨(🔩)

这(🔣)里是心理咨询(📠)师里外雅堂码字易为假(🕎)如您质疑我的观点请点个在看如果没(🚹)有我的回答对(🌯)您和您的朋(🗿)友有帮助请点(🐟)赞和评论给他们谢谢(🍙)啊