• 1你眼中的父(🐝)亲是什(🐆)么(🤝)样的
• 2孩(🌖)子(📡)遇到事情父(💶)亲(🔄)永远都是(🧚)责怪他是什么(🎍)

1你眼中的父亲是什么样的

他为人正直善良温和(🍛)待人宽容大度工作上敬业爱岗对母亲恩爱非常对儿(🕟)女关(🤣)怀慈爱有担当有责任(🈴)心是我们心中最完美(🏏)的(💶)艺术(🔝)品父亲

2孩子遇到事情父亲永远都(❓)是责怪他是什么

爸(🏟)爸(🥉)这是我这一次考试的成绩

才98分你(🚺)怎摸不(🙁)考100你看(👔)隔壁的小明每次(👡)都拿(🕖)第一

爸爸(⏪)我刚才摔了一跤

你(🕣)怎(⛄)摸那就笨连走路都不会

很熟悉的场景有没(😃)在多数人的印象中有一种家庭教育叫你什么(😛)都不(🤩)行的话(👼)别人家(🏪)孩子永远(🖥)不会杰出(🗃)的

为什么有些家长(🔓)偏向于责怪孩(🔖)子而不是鼓励孩子可能他们小时候就是(🚘)这过来(🗳)的

在我们(⛷)慢慢(📫)的的成长过程中我们简(➰)单的方法是从养育好者身上(🌆)悟出了要如何说话(🔣)如何处理事情该如何遇上社会如何(💸)能跟他如果没有说一个孩(🌘)子从小到大就在一种(🙇)打击之式教育的家庭(🛑)环境中生命成长假如他自己也认同(🕍)这些教育那就(🍗)成年那以后100的会(🚉)应用方法到自己的子女教育上如果不(✡)是他自(👬)己不(😮)认同(⬆)而且不停地的全盘肯定(⛓)自(🖋)己的养大者那(🍛)你这种完(🍡)全(♎)否定(🆕)就会像(🤹)自我责(🚢)备(🤱)一般让他牢牢地(🎁)记好(🚒)自己最不喜欢的生养(🕹)者的言行(⬅)并渐渐反展成自己最(😩)不不(🍅)喜欢的样子而这两种情况下教育出的孩子成年完了他对孩子通过绝对否定式教育的可能(🦈)性是的很大的

所以在日常教育孩子的过(📹)程中待人接物与人相处随时觉察到自己的言行可(🕝)以指导发现自己是(😲)否(📑)是被了无论是原生家(🤧)庭(🕋)的不良影响如果没有才发现(👗)了分析试图换个角度看看问题慢(🎴)慢改变自己的性(🛋)格

在我们的社会(🚓)文化中(😰)不少(➿)家长误解了激将法的正(🐶)确打开

说(🙈)白激将法那是凭借人的(🛴)自尊心和逆反心理(🎣)有利的一(📋)面(💎)以刺激的搅(🦌)起(📜)其不服输的情绪将其(👜)潜能(💠)发挥出(🦁)来不出来最终达到(🎌)达到别样的(😸)的去说服(🏻)效(🕳)果但这样的方法的应用是要看对象环境和条件(⛴)的因此(🎐)要注意掌握分寸肯(🛂)定不能操之过急也没法过缓不然会(🤐)能够得到而是的结果(🐷)

不(✊)少家长我以(👂)为激将法是一直否定孩子以提升强烈的刺(🚟)激(🏐)他的目的(🈴)但他这种(🐬)一(🐹)直绝(🚴)对否定的教育更准确的说是一种打击之式教育不仅不一定(👼)能燃起(🥝)孩子的斗志(🚋)还(👇)肯定使孩子到(🎩)那时变得异常很自卑感没了斗志还会影响亲子关系相当严重的(❌)肯定(🍟)可能导(🤕)致孩子(🛎)心理扭曲起来(🕳)

对孩子(🍒)建议使用激(🥞)将法前提是家长曾(📇)经大肆表(🏳)扬过孩子当然(🥤)过孩(🤐)子也就是说肯定和受到刺激双(🖲)管齐下才能(💍)能够起到作用

有时候可能是(🖌)恨铁不成钢也可能是(😮)对孩子期(💈)望值(🥉)太(💓)高却不了解孩子的(🕵)实际能力还(⛵)有可能是虚荣心太重

举个例(🌷)子现在很多家(🏼)长望着别人(🚙)家给孩子报课后兴趣班就跟了瞎报(🥥)今天学钢(⏪)琴明天学舞蹈(🏆)后天学画(🍻)画大后天学计算机把孩子搞(🥣)得(🔇)比成年人还忙却从来还不知道(🦊)孩子的兴趣在(🔩)哪里孩子的(🚻)特长是什么(🏭)随后当自己给(🙅)孩子安排了一切(🌸)孩子却也没给他相应的(🛒)期望回馈很(🍠)是失望(🙈)只好对孩子特殊批评

在一(🏢)些(🛷)情况下家长(🎻)们比较喜欢互相攀比而且两家孩子所有人而(🙈)且不喜欢比成(😹)绩(📗)比奖项各种暗暗对着干有是家长总觉(🤣)得自(🚚)家孩子比当然了(📴)别人家的是给他丢份随后对(⌛)孩子没好脸色

虚荣心有时候真的是亲子关(🤭)系的一大杀(🎄)手是孩子成长路上的绊脚石

以下几种特殊情况家长也会一直责(🚧)骂(📷)孩子

你说起重男(⛎)轻女的观念罪魁(✴)祸(😖)首应该是明清时期断章取义程朱理学的人而他(😦)们的病态不自信拼(🤵)命(✊)地联手打压女(🗳)性造成了(⛄)今天的局面虽说只有几百年的(➗)历史不过要去除那些封(😯)建余毒并不(📄)是这样的话太容易这就(🌏)倒致了一些女性从小(🏧)到大在家庭里不招人待见论(🧘)什么做的好应该不好(😋)永远全是受窝囊气(♋)的(🎞)那一(🙈)个

第(🚜)二种窝里横

有所谓的窝里横(🔼)最简单说(🐤)应该是对着外人一(🐧)脸笑容对(🚱)着家人凶(📩)狠的样子

这类人一般有着深多少自(😺)卑心理的心能力也不是什么很强但是又(🤳)不不会愿意(🧡)遇到自己的缺点随后对着外人传送讨好卖乖人格模(🔳)式(🥝)希冀完(🕵)成(🏆)任务外人的(📙)肯定对(👑)着家人启(🚓)动(👪)霸道模式反正又是想完成任务(🎈)家人的肯定但拉不下面子他们最幻术系的一点就是把在外面的气带到家里来(🏬)撒弄得全(🐻)家不祝生活

第三种偏执型人格障碍

偏执(🌋)型人(👦)格(♉)障(🎻)碍患者的原因(🈶)在(🕯)成长过(👻)程中遭遇(😑)了众多批(🖤)评全盘肯定(🔢)辱(👃)骂吹毛(🕖)求疵(🥃)还没有得到及时和对的的心理疏导致使当他们成年那以后(😋)家里人(♐)需要(😍)听(🥒)自己的否(😩)则那(🌭)就是不忠就(💰)是背叛(🌦)过即便你是好意(🖋)提(🐣)醒他们也会其为是对自己的敌意但是把事情闹大弄得尽人(🔁)皆知而他们在(♑)教育子女方面最经常做的是在子女(🕒)身上反复重复自己小时候的遭遇拼命(🛒)地否定打击

上(🌖)述事项几种(🤥)可能不(🎣)管是(👵)哪一(㊗)种对子女心理成长都更为很不利不可否认有是家(🚼)长是是因为(🈯)好意但(🎍)是长时刻在(🚧)打击(🌶)式教育下(⛪)成长的(🤬)孩子会出现相当严重的(🔭)自卑感有(🕰)的可能心理扭曲(🦔)甚至还(🤔)患抑郁症偏(❗)执型人格障碍(🐞)等

这(🐣)对常期(🍢)处于这样的环境下的孩子只能说学会了(🚢)自己疏导情绪或找(🌩)朋友倾诉(🚡)渐渐地释放(🚤)者(🚷)不(🕍)良情绪也也可以试着从另一个角度去表述(🕯)要知(🔔)道些父母(⚓)的出发点(🔜)是好的只是方(🍆)法不(🐧)对

以上(👰)是我的回(🍉)答如果不是您另(📸)外那(🏐)些疑问感谢下方评(🔯)论区私信给我共同(⛎)探讨

这里是心理咨询师里外雅堂码字(🥇)易为假(🈲)如您质疑我的观点请点个在看如(🌌)果没(🦑)有我的回(🌉)答对您和您(🗒)的朋友有帮助请点(🚭)赞和评论给他们谢谢啊