• 1你眼中的(🧀)父亲是什(😂)么样的
• 2孩(🏴)子遇到(🌳)事(🦖)情父亲永远都(📬)是(🦗)责怪他是什么

1你眼中的父亲是什(🈲)么样的

他(🗝)为(❌)人正直善良(😷)温和待人宽容大(🖍)度工作上敬(🌼)业(⛸)爱(🎿)岗对母亲恩爱非常(🔉)对儿女(🔮)关怀慈爱有担(🌏)当有责任心是我们心中(🏩)最完美的(🔚)艺术品父亲

2孩子遇到事情父亲(🍴)永远都是责怪他是什么

爸爸这是我这(🐳)一次考试的成绩(🤽)

才98分你怎摸不考100你看隔壁的小明每次(🛍)都(🎷)拿第(😨)一

爸爸我刚才摔了一跤

你怎摸那就笨连走路都不会

很熟悉的(🐄)场景有没在多数人的印象(🦂)中有一种家(🚲)庭教育叫你(🧑)什(🏻)么(🎃)都不行的话别人家孩子永远不会杰出的

为什么有些家(💰)长偏向于责怪孩(🎎)子(🚂)而不是鼓励孩子可能他们小时候(➖)就是这过来的

在我们慢慢的(💝)的成(✖)长(🕍)过程(🏇)中(🎁)我(🚽)们简单的方(🤓)法是从养育好者身上悟(🍘)出(😪)了要如何说话如何处理事情该如何遇上社会如何能跟(🌼)他如果没(🤼)有说一个孩子从小到大就(🏃)在一种打击之式教育的(🕥)家(🕯)庭环境中生命成(⛎)长假如他自己也认同这些教育那就成年那以后100的会应用方法(🆑)到自己的子女教育上如果(😱)不是他自己不认同而且(🌏)不停地的全盘肯(🏕)定自己的养大者那(👺)你这种完全(🔣)否定就会像自(👟)我责备一般让他牢牢地记好(🐗)自己最不喜欢(🛶)的生养者(🥤)的言行并渐(🈷)渐反展成自己最不不喜欢(😐)的样子而这两种(🌝)情况下教育(🏭)出的孩子成年完了他对(🔳)孩子通过绝对否定式教育的可能性是的很大的(😘)

所以(🌠)在日(🥄)常(🤾)教育孩子的过程中(🐞)待人接物与人相处随时觉察到自己的(🏞)言(💗)行可(📫)以指(🏼)导发现自(🤛)己是否是被了无论是原(🖐)生家庭(⏸)的不良影响如果没有才发现(🌝)了分(⛏)析试图换个角度看看问题慢慢改变自己(🐊)的性(🙎)格(🦅)

在我们的社会文化中(📟)不少家长误解了激将法的正确(🚞)打开

说(🛅)白(🥪)激将法那是(🧣)凭借人的自尊(🍌)心和(🐏)逆反心理(🐣)有利的一面以刺激的(🌛)搅起其不服输的情绪将其潜(🐰)能发(🚠)挥出来不出来最终达到达到别样的的去说服(♏)效果(📝)但这样的方法(🈸)的应用是要看对象(🚇)环境和条件(🧕)的因此要注意掌握(♿)分寸肯(🚗)定不(🐣)能(🔻)操之(🤴)过急也(👫)没(🎛)法过(🆙)缓不然会能够得到而是的(😯)结果

不少(🎒)家长(🌳)我以为激将法是一(😔)直否定孩(🕟)子以提升强烈的刺激他的目的但(👁)他这种一(🐛)直绝对否定的教育更准(🕹)确的(🌻)说(💤)是(👋)一(🍜)种(👍)打击之式教(😬)育不仅不(😶)一定能(〰)燃起孩子的斗志(📴)还肯(🗯)定使孩子到那(🦋)时变得异常很自卑(🥦)感没了(🌈)斗(🦕)志还会影响亲(🌨)子关系相当严重的肯定(🥤)可能导致孩(🅾)子心(🌑)理扭曲起(🏨)来

对(🍷)孩(〽)子建(🎀)议(👼)使用激将法前提是家长(✡)曾经大肆表扬(🕙)过(💧)孩子当(🍰)然过孩子也就是说肯定和受到刺(🥡)激双管齐下才能能够起(🎉)到作用

有时候(🏠)可能是恨铁不成(🎋)钢也可能(🚋)是对(😍)孩子期望值太高却(🚵)不(😬)了解孩子的(🧤)实际能力(😎)还有可能是虚荣(🌍)心太重(⛷)

举个例子现在很(💮)多家长(🐨)望(🔠)着别(🐎)人家给(🦕)孩子(🔒)报课后兴趣班就跟了瞎报今天学钢(🚉)琴明天学舞蹈后(📣)天学画画大后天学计算机(🍐)把孩子搞得比成年人还忙却从来(🌙)还不知道孩子的兴趣在(🌧)哪里(🔙)孩子的(🔝)特(🥝)长是什么随后当(🍃)自己(🥩)给孩子安排了(🍪)一切孩子却(📙)也没给他相应的期望回馈很是失望只好对孩子(🈵)特殊(🤺)批评

在一(🦗)些情况下家长们比较(🛒)喜欢(📱)互相攀比而且两家孩子所有人而且不喜欢比成绩比奖项各种暗(🎡)暗(🕥)对着干(🧠)有是家长总觉得自家孩子比当然了别人家的是(🎨)给他丢份随后对孩子(♊)没好脸(🏍)色(🍿)

虚荣(🙀)心有时候真的是亲子关系(🏡)的一大杀手(🎬)是孩(🥡)子成长路上的绊(🎮)脚石

以下几种(⛏)特(🙀)殊情况家长(🏓)也会一直责(🏓)骂孩子

你(🍝)说(🖱)起重男轻(🧒)女的观念罪魁祸首应该是明清时期断章取义程朱理(🍢)学的人而他们(👅)的病态不自信拼(🕧)命地联手打(👗)压女性造成了今天的局面虽说只有几百年的历史不过要去除那些封建余毒并不是(⛪)这样的(🎬)话太容易(🌐)这就倒致了一些女性从小(🚶)到(🤪)大在家庭里不招人(🚿)待见论什么做的好应(🌦)该不好(🧣)永远全是受(🖼)窝囊(🌰)气的那一(📁)个

第二(🥏)种窝里横

有所谓的窝里横最简单说应该是对(🏷)着(🔍)外人一脸笑容对(👰)着家人凶狠的(😡)样子

这类人一般有着深多少自卑心理(🚤)的心能力也(🔔)不是(💅)什么很(🤚)强但(🛃)是又不不(🎉)会愿(🎪)意(🤳)遇到自(🛥)己的(🙂)缺点(🥙)随后对着外人传送讨好卖乖人格模式希冀完成任务外(😥)人(🔳)的肯定对着家人启动霸道模式反正又是想完成任务家人的肯(🎺)定(🕤)但拉不(👓)下(⏳)面子他们(⛰)最幻术系的(🐢)一点就是把在外面的气带到家里来撒弄得(🧒)全家不(🆕)祝(🥎)生活

第三(❌)种偏(🛒)执(🚇)型人格(😽)障碍

偏执型人(🍙)格障碍患者的原(🧣)因在成长过程(🎾)中遭遇了众多批评全盘肯定辱骂吹(🚊)毛求疵还(🍴)没有得到及时和对的的心理疏导致使(⛹)当他们成年那以后家里(❕)人需要听自己的否则那就是不忠就是背叛过(🐳)即便你是好(👗)意提醒他们也会其为是对自己的敌意但是(🚆)把事情闹大弄得尽人皆知而(🍷)他们在教育子女方面最经常做的是在子(🌽)女身(💍)上反复重复自己小时候的遭遇拼命地否(📖)定(📄)打击

上述事项几种可能(❌)不管是哪一(🔸)种对子女心理成长都更为很不利(🖱)不(🔆)可否认有是家长是是因为好意但是长时刻在(🈸)打击式教育下(📀)成长(🔗)的孩(📱)子会(🎶)出(🐾)现相(🤹)当严重的自卑感有的可能心(🗨)理扭曲(🌧)甚至还(🍶)患抑郁症偏执型人格障碍等

这对常(🥗)期(🕎)处于这样的(📼)环境下的孩子只(Ⓜ)能说学(✉)会了自己疏导情绪或找朋(👻)友倾诉渐渐地释放者不良情(👕)绪也也可以试着从(🤽)另一个角度去表述要知(🍋)道(🚣)些父母的(🍤)出发点是好(🦀)的只是方法不(🍚)对

以上是我的回答(☕)如果不是您另外那些疑问(🀄)感谢(🎅)下(🦑)方评(🏕)论区私信给我(🐑)共同探讨

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