• 1爸(🌬)爸去哪了第五季你最喜欢哪个(🥤)小孩
• 2从(🌗)爸爸5中neinei的(😏)成长来看孩
• 3有哪些奇奇怪怪的冷知识

1爸爸去哪了第五季你最喜(🗻)欢(🍚)哪个(🐓)小孩

2从爸爸5中(🍸)neinei的成长来看孩

neinei自节目开播(😢)后这些年(🖤)来我们也可以是从每一期(🍗)看见她(💒)的成长这样的成长无疑是确实的最又开始上节目的时候neinei紧紧地依偎着爸爸吴尊去(🎩)哪(😫)里都(😒)跟着(😬)一(🎁)起爸(🚺)爸让人觉(🗂)得她十(🏄)足的没有安全感在(〽)第二(🔨)期曾是因(😣)为吴尊海(🆔)上犹疑不定不归而伤心大(🤱)哭吴尊还曾(🈚)透露出女儿neinei并(🐹)不想不参加节目(✊)的消息

听(🈹)说后来也许是不适应了节目的氛围她(😞)正在(🦊)慢慢地完全恢复了常(📝)态到现在Neinei在节(🏛)目里(🌵)早主动和其余小朋友玩得很不错(📜)了(🦐)做任务(👗)的(🐝)时候也愿意(😱)与(🥃)爸爸参与(🐑)暂时的分离她给了我们一种进步(🏫)很快地的感觉她的表现(🔮)展现出她(🏫)现在已经再次普遍缺乏安全感了(🐤)我(🛴)们也清楚她的成长与爸爸吴尊的教(🛄)育(💬)看样子分不开孩子的安全感最重要吗吴尊用自己的(🚄)行(🏢)动回答了这些问题

总之neinei那次哭也不是(🙉)什么毕竟她是个离不开爸爸(🕓)的小公(🛅)举只不过是(✂)是(🚮)因为(🎛)吴(👐)尊前(🚦)的立刻答应了(🛶)neinei三个小时然后(🐂)就回去但毕(🦉)竟(⏹)一(⬜)些临时的变动七个(🐧)小(🏫)时以(🤐)后吴尊(📺)才出去Neinei哭只是因为因为那一刻她丧失了安全(➗)感

吴尊回来(🍔)完了直朝neinei和max而去真心去(🌯)宽慰反(🕸)应最莫名的neinei轻吻了一下她的额头又摸了摸她的头发然后再把她抱进怀中

吴尊对neinei大哭接(🔜)着安抚接(🛤)着(🎅)再慢慢告诉她爸爸会永远(🕉)都在(🎈)所以我你要勇敢因为(🐶)这(🤽)个neinei的(🏙)安全感更强了(🤘)她更加清楚(♍)爸爸永远永远(🏞)都会在(🌄)自己身后因此她不必抓着爸爸不(👊)放是(😸)因为即使她不抓爸爸也不会走

然后吴(😥)尊在(😞)微(🌨)博上又写(🙁)了自己的心(⏲)情他觉得(😭)很愧对neinei和max只(📆)不过(👎)他给了他们承诺却没(🏼)能兑现

后面几(⏲)期的neinei跟小(⛪)山竹小泡芙她(➗)们玩得很high吧连吃饭也不愿(⏲)意(👒)过(🙋)来还想跟吴尊分开得久一点因此(👬)在跟别的小朋友玩的时候她既(📠)外在(🍸)表现出(🖖)了孩子的天真和活泼又(🥞)表现出了大姐姐的(🧔)细心体(🍉)贴和担当要小编说吴尊真的是一(😋)个好爸爸(🏌)他在得到(🦓)孩子满满的全是的爱(🥛)的同时不满足(💊)了孩子的安全感(🧕)孩子的安全感是非常重(🈳)要的有时候孩子的哭闹不并是是没有原因的所以如果没有你见到这里哪怕你现在有(🈷)没(💝)孩(🗄)子都希望(➡)你能精细入微的尊重孩子满足的条件她的安全感

3有哪些奇奇怪怪的冷知识

先上干货(👥)司马徽并又不是借诸葛亮(💗)而求粉的照抄中国(🐻)古代再说司马徽在当时是出名导师优秀教育(🗿)工作者他教不出来的优秀学生可不止一个两个哪(🐙)怕也没郭(⛵)嘉不死照样(📶)青(🏃)史留(💥)名(📥)

这时(🚪)候(🥣)有人会来鸡蛋里挑骨头说古代文献上并没有什么应明确说庞统崔州平孟公(🥩)威徐元直等人(🧕)是司马徽的学(🐰)生相反依据是什(🈚)么记载庞统与(🤔)司马徽更(🌽)像忘年交像朋(👯)友因(👯)为这些不作数

好吧我能说的确实(🏰)是又不是那些个网络上(🤯)爆光率高(🖋)的人冷(⛩)知识(🚑)嘛肯定(🗽)是说媒体曝光率不高

先说(💍)东汉(🐖)末年的蜀(🥞)地文化上都很底子(🏘)太(🎶)薄不完整与中原匹敌的文人名士当时地方豪族中有政(👕)治追(🏊)求纯粹(👐)的人也会前(🌀)往读书到哪里呢

北方人心浮动大量的名士逃到了襄阳在刘表的庇护(🤳)下(🤤)形成了一个荆襄学派(❇)里(😒)面(👶)有精通满雅乐(🏓)的杜(🔩)夔有教授爸爸5的宋忠另外最擅长书(📷)法的弓(🥇)术写赋的真够(🎓)想学啥(🐿)都有人(🐉)教

他们还独立大队了(😤)一本书署了名刘表叫爸爸5应该要(⛽)是对五经的注解类(😕)似于后世朱熹(🦀)编的爸爸(🎣)去(🚙)哪儿(🐢)5都属(🤜)于当时主流价值(✝)观的认可书籍

图片无论是网络非襄阳(🐵)的学业堂

襄阳的大名士这(🔰)么多也不能趁着啊(✡)在襄阳城南(🥪)办个(🔤)学业堂(⛱)让大(🚊)名士都去(😞)讲讲课的老师注(💯)意培养下一代

依据什么易经(🎰)典籍蜀地的梓潼人尹默李仁就游学荆(🎄)州跟司马徽宋忠学习在两人的传记里提到的老师只有一司马(🍼)徽和宋忠二人由此可见二人在(🏗)学业堂的(🍜)地位

也(🤲)有五(🙊)经章句古代文献南阳安众刘廙十(🎖)岁(🈸)在堂上(🎲)的时候悄悄的玩不专心听司马徽就摸着他的额头说孺子孺子(🕊)黄中通理(🏘)宁尚且(✡)不(🎨)英译中(🎺)进来差(📿)不多意(✴)思(🐥)是小娃(📠)娃啊别玩(📞)了你来翻译翻译(👟)黄中通理是啥意思么

司(🍔)马徽(💍)摸头会不会是(✏)这样

读到这段的时候我奇怪为什么会(✖)记载这(🕓)件小(📝)事而且根(⏳)本不会记载刘廙是要如何回答的这件(😤)小事也没反映(🐣)出刘廙有多不笨我估记作者写这段是想告诉(🤞)你刘廙曾师司马徽(⚡)师(🧖)傅领进门修行在个人

到这里就完了么不

四(🕔)书章句集注古(🆎)代文献(⛸)丹扬刁玄在(🍏)蜀(🎻)地的时(🐋)候(🎥)换取了一本司马徽与(🐶)刘廙论运命(🎺)历数的小册子弘璆图谶(🏪)司马(🐳)徽与刘廙之名在里面算上(🔪)几句黄旗紫盖(🐚)见於东南(🔖)终有天(🌆)下(🛬)者荆扬之君乎接着献给自己孙(👯)皓(🐚)

孙(🛹)皓人菜瘾大顿时觉(🌶)得天命在我于理跟着一大帮家眷士兵向(🔆)西游行以(😃)顺应(📍)天命(💆)而半路上碰到大雪天被冻死了不少人士兵饥(🚃)寒交迫(🍹)都(🥀)总觉得(🗽)要是魏军过来(🚯)我们就放下武器孙皓(📑)只得(🌦)悻悻而返(🌷)

到了那时事来看司马(🐰)徽在当时的名气(🗡)虽然不(⏬)小啊否则(🦍)也不(❤)况且让孙(🚦)皓这么大(🍰)激动的(👩)

司马徽的(🎲)教育成果要如(🏠)何不提诸葛亮庞统他(👑)们那就讲尹李(🐇)刘三人

刘廙投(🚊)靠(👀)了曹操在许(🍘)昌做大(🎄)官要知道当时的中央可惜(🕘)人才济济像孟公威崔州(😒)平都没有(📔)当多大(🧕)的官

曹操辟刘廙为丞(🐇)相(⏩)掾属转五(🏛)官将文学文帝登位命刘廙通(✝)草书也是做秘书工作的胸中没有点墨水(🔛)还真避开不了他旧(📴)籍数十篇与丁仪(🍔)共论刑礼的文章(📳)也留传于世(🎁)到最后拜关内侯

尹默李仁(🚴)完成学业后回到(🐸)自己(🍴)了蜀地刘备(🌷)带大量荆州人接管(📻)四川对那(🏬)一(👃)次(🤴)在(⌚)荆州游学的尹(🅿)默李仁也(⌛)会有(🦁)亲近感就算他们(😟)中间有些人我还(👚)是同学呢因此尹默的(🤟)仕途比较比较成功了尹(🌝)默就给后主刘禅讲授三国志卷四十二足以证明其学问水平

李仁的(🍕)儿子李譔受到李仁和(🍀)尹默的(📛)教育(🥫)知识面博大是被后主刘禅的喜爱李譔撰作甚多其中三国志卷(🐙)二十一有部分内容流(📿)传后世十足的蜀中大儒(🎆)

从这三个学(🔶)生而言司马徽的教(📍)学水平应当(🦓)由还可以防杠(🕹)精补一句这里(🈹)也有宋(🌏)忠的功劳

要说司(👩)马徽主要教授什么呢看尹默的(🛩)传记皆通诸(🏋)经史又精通於左氏(📮)春秋看刘廙传记司马徽说的(🕸)黄中通(🏠)理出(💜)自于易经综合(🐫)来看司(➗)马(🎆)徽教授的就是当时主流的经学那是我(♈)们常说(🎿)的四书五经之类的

所(🍕)以我司马徽并非(🤾)徒(👙)有虚名的隐士他就是一个(🤝)教授汉代(🌶)通吃学科的(🏪)老师他能教出这(🆖)么多多有(♟)出息的(😋)学生青史(🚻)留名都不在(🍠)话下(🌑)

因为(🎴)司马徽亦是襄阳先贤中(🍎)的一员但是是十分刺目的一(🎓)员(🎒)

加个防杠补丁司马徽是颍(🕶)川人客居襄阳司马光在三国志卷四十八中称(🏊)其为襄阳司马徽

水镜庄的历史记载我打算去查查