• 1你(🌑)眼中的父亲是什(🍁)么样的
• 2孩子(❄)遇到事情父(💶)亲永(🥁)远都是(🏊)责怪他是什么

1你眼(🐗)中的父(🎓)亲是什么样的

他为人正直(🌎)善(🍃)良温(🎄)和待人宽容大度工作上敬业爱岗对母亲恩爱非常对儿(🚞)女关怀慈爱有担当有责任心是我们心中最(🎰)完美(⛽)的(⚪)艺术品父亲

2孩子遇到(🤔)事情父亲永远都是(🧥)责怪他(🖼)是(⏹)什么

爸爸这是(🐪)我这一(🚠)次考试(🛁)的(😷)成绩

才98分(🚔)你怎摸不(🌯)考100你看隔壁(🤮)的小明每次都拿第一(😥)

爸爸我刚才摔了(🤞)一(🏽)跤

你怎摸那就笨连走路都不会

很熟悉的场景有没在多数人的(🕜)印象中有一种家(🕦)庭(🥧)教育叫你(😃)什么都不行的话别人(🥫)家(😸)孩(👵)子永远不会杰(🍅)出的

为什么有些家(🍬)长偏向于责怪孩子而不(📫)是鼓励孩子可能他们小时候就(🥍)是这过来(📉)的(🐱)

在我们慢慢的的(👬)成长过程中我们简单的方法(✳)是从(🥔)养育好者身上悟出了要(🍚)如何说话(🛄)如(🌉)何处理事情(🖱)该如何(😇)遇上社会如何能跟他如果没有说一个孩子从小(🐺)到大就(✒)在一种打击之(📀)式教育的(🍡)家庭环境中生命成长假如他自己也认同这些教育那就成(🔮)年那以后100的会应用方法到自(🎒)己(🈹)的子女教育(⏪)上(🌨)如果不是(🐝)他自己不认同而且不停地(🛃)的全(🏍)盘肯定自(🚻)己的养(🐗)大者那你这种完全否定就会像自我责备一般让他牢牢(🐹)地(🚩)记好自己最不(🌲)喜欢的生养者的言行并渐渐反展成自己最不不喜欢的样(🎪)子(🕍)而这两种情况下教(🥅)育出的孩子(🆚)成年完了他(🐧)对孩子通(🚹)过绝(⬆)对否定式教育的可能性是的很大的

所以在日常教(👺)育(🤴)孩子的过程中待人接物与人相处随时觉(👯)察到自己的(❎)言(🤣)行(💜)可(🖊)以指导发现自己(🍚)是否是被了无论是(🕦)原生家庭的不良影(🧠)响如(🔺)果没有才发现了分(🤷)析试(🍐)图(⌛)换(🌜)个角度看看(💐)问题慢慢改(♟)变自己的性(🙎)格(🤳)

在我们的社会(🍍)文化中不少家长误(🎻)解了激(🥣)将法的正确(😔)打开

说白激将法那(🍝)是凭借人的自尊(📺)心和逆反心理(📅)有利的一面以(🧕)刺(🥠)激的搅起其不服输的(📐)情绪将(🍺)其潜能发挥出来(💒)不出来最终达到达到别样的的(🧕)去说服效果(🎱)但这样的方法的应用是(🎬)要(🎬)看对(🅰)象环(🏖)境和条(💋)件的因此(⛳)要注意(📧)掌握分寸肯定不能操之过急也没法过缓不然会能够得到而是的结(🌭)果

不少家长我以为激(🥐)将法是一直(👫)否定孩子以提升强烈(🌱)的刺激他的目(🍵)的但他这种一直绝对否定的教育更准确的说是一(😊)种打击之式教育不仅(🌀)不一定能燃起孩子(😵)的斗志还肯定使孩子(🥁)到那时变得异常很自卑感没了斗志还(🕠)会影(🏡)响亲子关系(🙄)相当严重的肯定可(😒)能(🤫)导致孩子心理扭曲起来

对孩子建议使用激将法前提是家长曾经大肆表扬过孩子(🐣)当然过孩子也就是说肯定和受到刺激(🔧)双管齐(🐼)下才能能够起到作用

有时(🏢)候可能是(😞)恨铁不成钢也可(🥚)能是对孩子期望值太高(🖱)却不了解孩子(🏛)的(📈)实(📙)际能力还有可能是虚(🅾)荣心太重

举个例子现在很(🎙)多家长望着(🕺)别人家给孩子(🔩)报课(🔟)后兴(🌾)趣班就跟了瞎报今天学(🥈)钢琴明天学舞蹈(⏸)后天学(🦖)画画大后天学计(🆙)算机(🚅)把孩子搞得(💌)比成年人还忙却从来还不知道孩子的(📓)兴趣在哪里(🚼)孩子的特长(🐻)是什么(🈳)随后当自己给孩子安排了一切孩子却也没给他(🍈)相应的期望回馈很(😅)是(🥙)失(➡)望只好对孩子特殊批评(⛴)

在(📧)一些情况下家长们比较喜欢互相攀比而且(😚)两家孩子所有人而且不喜欢比成(🐌)绩比(🤐)奖项各种暗(📜)暗对着干有(🏚)是家长(🐩)总觉得自家孩子比当然了别人(🎗)家(😧)的是给他丢(😍)份随(🎊)后(🏔)对孩子没好脸色

虚荣心有时(⬜)候真的是(🐀)亲子关系的一大杀(🎫)手是孩(💸)子成长路上的绊(🍨)脚石

以下几种特殊情况家长也会一直责(🦌)骂(🕑)孩子

你说起(🏼)重男轻女的观(💪)念罪(🕡)魁(🏌)祸首应该是明(🥎)清(🤬)时(🗯)期断章取义程(📖)朱理学(😓)的人而他(👤)们的病态不自(⛴)信(❌)拼命地联手打压女性造成了今天的局面虽说只有几百年的历史(🥩)不(🌋)过要去除那些封建余毒并不是这样的话太容(🥊)易这就倒致了一(🦁)些女性从(🥦)小(✍)到大在家(✳)庭里不招人待见论什么(🏽)做的(🚤)好应该不(😄)好永远全是受窝囊气的那一个(📸)

第二种窝里横

有所谓的窝里横最简(🥠)单说应该是对着外人一脸笑容(🍅)对着家人凶狠的样子

这类人(🍥)一般有着深多少自卑心理的心能(🛌)力也不是什么很(🗣)强但是又不不会愿意遇到自己的缺点随后对着(🐸)外人传送讨(🧥)好卖乖人格模式希冀完(🕗)成任务外人的肯定对着家人启动霸(🏰)道模式反(🦈)正又是想完(🕸)成任务家人的肯定但拉不下(🎏)面子他们最(🍫)幻术系的一点(🛺)就(💊)是(🚬)把在(🐄)外面的气带到家里来撒弄(🉑)得全家(💲)不祝(📿)生活

第三种偏执型人格障碍(👈)

偏执型人格障碍患者的(🤤)原因在成长过程中遭遇了众多批评全盘肯定辱骂吹毛求(😿)疵(🌤)还(🛵)没有(😇)得到及时和对的(🐊)的心理疏导(🍚)致使当他们成年那以(♒)后家里人需要听自(😓)己(🏟)的否(🧢)则那(👟)就是不(🔶)忠就(🌼)是背(🕘)叛过即便你是好意提醒他们也会其(💊)为是(㊙)对自己的敌意但(👜)是把事情闹大弄得尽(🗑)人(🤨)皆(💻)知而(👕)他们在教育子女方面最经常做(🌍)的是(🥍)在子女(🌽)身上反复重复自己小时候的遭(📭)遇拼命地否定(😮)打击

上述事(🌎)项几种可能不管是哪一种对子女(🌧)心理(🏛)成长都(💆)更为很不利不可否认有是家长是是因为好意但是长时刻在打击式教(👕)育下成长的孩子会出现相当严(👺)重(🌭)的自卑感(😀)有的可能心理扭(💻)曲甚至还患抑郁症偏执型(⛽)人(👦)格障碍等

这对(⛱)常期处于这样的(📳)环境下(😁)的孩(🙍)子只能说学会了自己疏导情绪或找朋友(〽)倾诉渐渐地释放者(🍮)不良情绪也也可以试(🎥)着从另一个(🕦)角度去表述要(🆚)知道些(🤹)父母的出发点(🏬)是(💀)好(🕗)的只是方法不对

以(🤰)上是我的回(🛀)答如果不是(🌪)您另外那些疑问感谢下(🗃)方评论区私信给我共同探讨

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